畢業(yè)生一席難求,職場35歲危機提前今年的求職市場顯得格外艱難。教育部數(shù)據(jù)顯示,2019年我國高校畢業(yè)生預(yù)計達834萬人,同2018年相比增加了14萬。而剛剛走出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生由于求職信息不對等、專業(yè)培訓(xùn)欠缺等原因,無法立即滿足用人企業(yè)的需求,更加增大了應(yīng)屆畢業(yè)生的求職壓力。為了打破學(xué)生與在職人士、企業(yè)與求職者之間的信息壁壘,縮小大學(xué)課程與企業(yè)對求職者技能要求的差異,越來越多的職場新人選擇向?qū)I(yè)的職前教育機構(gòu)求助。

8月24日,領(lǐng)先的職前教育平臺職問正式啟動Project U 職場蓄能計劃(又稱鈾計劃)。據(jù)介紹,這是職問在成功為超過數(shù)萬名名職場人士提供職場資訊,并成功通過技能提升培訓(xùn)幫助求職者獲得自己心儀工作后,首次推出的職場新人領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)與賦能特別項目。該計劃旨在為尚在校園的職場新新人提供商業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展上的指導(dǎo),并通過職問平臺連接國際實踐經(jīng)歷和金牌實習(xí)資源,為學(xué)員全方位蓄能,打造職場新星。

職問華東區(qū)總經(jīng)理劉信昕女士發(fā)布Project U

關(guān)于Project U職場蓄能計劃的命名,職問華東區(qū)總經(jīng)理劉信昕給出了這樣的解釋:Project U中的U是Uranium(鈾元素)的縮寫,職問希望通過科學(xué)、專業(yè)的職前教育為學(xué)員蓄能,引燃職場超能量。U 同時也代表Youth(青年),職問希望借該計劃打造一個未來商業(yè)領(lǐng)袖的專屬社群。10名鈾學(xué)員將在行業(yè)大咖導(dǎo)師的指導(dǎo)下實踐商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力,收獲金牌企業(yè)實習(xí),互通有無、攜手共進,全方位鍛造屬于自己的職場啟動人脈。

對于此次選擇在上海啟動該項全新計劃,劉信昕則表示:通過前期調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),上海作為一個國際金融中心,該區(qū)域的在校大學(xué)生會更早地感受到來自就業(yè)方面的競爭力。因此,很多同學(xué)在校期間就開始了職業(yè)規(guī)劃,迫切需要提升自身技能的途徑。我們希望Project U能提供給這幫積極的職場新人一個全面而專業(yè)的蛻變旅程。

據(jù)了解,Project U職場蓄能計劃首批將甄選10名鈾學(xué)員,在為期12個月的加速蓄能中,逐漸成長為商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的先行者。從8月活動預(yù)熱開始,職問已經(jīng)收到不少來自上海交大、上海財經(jīng)、西交利物浦等名校的同學(xué)問詢,簡歷初篩工作也在同步進行。而10月開始,首批鈾學(xué)員就將展開商業(yè)基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。該階段,學(xué)員們會在職問資深規(guī)劃顧問的帶領(lǐng)下,展開商務(wù)社交初體驗,并通過一系列培訓(xùn)課程提升個人技能,同時還將前往世界500強進行參訪學(xué)習(xí)。打好基礎(chǔ)之后,學(xué)員們將在明年年初參與實戰(zhàn)項目、校園實踐及商賽等活動。在明年7月畢業(yè)季到來之前,學(xué)員們還將接受實習(xí)前的商務(wù)技能沖刺培訓(xùn),并在實習(xí)申請過程中獲得相關(guān)行業(yè)導(dǎo)師前輩的一對一指導(dǎo)。此外,職問還特別設(shè)立了Project U獨享的鈾基金,對在項目期間表現(xiàn)出色的明星學(xué)員進行最高5萬元的獎勵。

劉信昕分享道:大學(xué)生從校園生活這個以輸入為主的人生階段換軌到以輸出為主的職場生活,產(chǎn)生焦慮、遇到諸多不適應(yīng)都非常正常。在這個過程當中,我們往往還會感到孤獨,希望有一群志同道合的人并肩作戰(zhàn)。與職問以往的項目不同,Project U的一個亮點也在于10位脫穎而出的學(xué)員將組成鈾星社,成為彼此職場的起步資源。職問也將為這群職場新星提供其全矩陣媒體曝光機會,讓鈾星社成為真正的職場明星。

從這個角度,你也可以說Project U是職場版的創(chuàng)造101。劉信昕對記者笑道。事實上,年輕與網(wǎng)感一直是這家新興職業(yè)教育機構(gòu)的標簽。職問始于一個以回答年輕人關(guān)于職場的疑問為目標的公眾號。即使轉(zhuǎn)型成為專業(yè)的職業(yè)教育機構(gòu)之后,職問也仍然保留了濃厚的青年活力。與職業(yè)教育機構(gòu)嚴肅、古板的印象不同,職問的學(xué)員紛紛用接地氣、懂年輕人等詞匯來形容職問的服務(wù)。而Project U的上馬,也不妨視為職問進一步深入在校大學(xué)生群體的一次嘗試。畢竟,就業(yè)壓力的提前已經(jīng)讓中國大學(xué)生早早有了職場蓄力的打算,對專業(yè)指導(dǎo)的需求也已迫在眉睫。